1) Le portfolio d'apprentissage
	Description Les travaux en cours de réalisation au moyen de l’ordinateur sont conservés ainsi que les fiches d'autoévaluation et les commentaires.   But : L'apprenant y dépose les documents les plus significatifs de sa démarche d'apprentissage, ses fiches d'autoévaluation. Le choix et l'entreposage implique une organisation à partir de critères de classification (compétences, disciplines, étapes, productions). Façon de faire : L’apprenant choisit et dépose ses productions groupées en fonction des compétences, des disciplines ou des projets.  Le portfolio peut être un DVD ou un disque rigide en réseau.

	Personne concernée : L’apprenant (élève, étudiant)